مجلة وطني - 126

ﻓﻲ ﻳـــــﻮم وﺻﻠﺖ ﻣﺴﺠــﺎت ﻷﻣـــــﻲ ﻋﻠــﻰ ﺗﻠﻔﻮﻧــﻬــــﺎ وﻛــــــﺎﻧﺖ اﻟﺪﻫﺸــــﺔ واﺿﺤــﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻬﻬـــﺎ! ﺳﻤﻌــﺖ أﻣﻲ ﺗﺴــﺄل أﺑﻲ وأﺧﺘــــــﻲ إذا اﺳﺘﺨﺪﻣـــــــﺎ ﺑﻄﺎﻗﺘــﻬــــﺎ اﻟﺒﻨﻜﻴـــــــﺔ، ﺛــــﻢ دﻋﺘﻨــــــــﻲ وﺳﺄﻟﺘﻨــــﻲ ﻧﻔــــﺲ اﻟﺴــــﺆال، وﺑﺎﻟﻄﺒــــﻊ اﻟﺠﻤﻴـــﻊ أﺟـــﺎب ﺑﻼ، ﻓﺄوﺿﺤﺖْ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺳﺤﺐ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺑﻬﺎ اﻟﺒﻨﻜـﻲ وﻋﻨﺪ اﻻﺗﺼــــﺎل ﺑﻤﻮﻇـــــﻒ اﻟﺒﻨــــــﻚ أﺟﺎﺑــﻬـــﺎ ﺑﺄن اﻟﺴﺤـــﻮﺑﺎت ﺻﺤﻴﺤــــــﺔ وﺑﺎﻟﺒﻄﺎﻗـــﺔ اﻟﺨﺎﺻـــــﺔ ﺑﻬـﺎ. ﺳـــــﺎد ﺻﻤــــﺖﺣﻮﻟﻨـــــﺎ ﺟﻤﻴــــﻌًــــﺎ ﻓﺠـــــﺄة!!! ﺗﺬﻛــــــﺮت اﻟﺼـــــــﻮر اﻟـــﺘــــــﻲ رأﻳﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻔﻮن ﻣﺎزن، ﻓﺄﺧﺒـﺮت أﻣــﻲ ﺑﻤــﺎ رأﻳـــــﺖ. ذﻫـــــــﺒﺖ أﻣـــــﻲ إﻟﻰ ﻣـــــﺎزن وأﺧـــــــﺬت ﺣﻘﻴﺒﺘﻬﺎ ﻣﻌﻬﺎ وﺗﺤﺪﺛﺖ ﻣﻌﻪ ﻛﻌﺎدﺗﻬـــﺎ ﺑﻜـــﻞ ﻟﻄﻒ وﺣﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﻳﺠﻠﺴـﻮن ﻓﻴــﻪ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار وﺣﺎوﻟﺖ ﻣﺮارًا ﺗﺠﻌﻠﻪ ﻳﻨﻈﺮ إﻟﻴﻬﺎ، ﺛﻢ ﻋﺮﺿــــــﺖ أﻣﺎﻣــــــﻪ ﺣﻘﻴﺒﺘﻬـــــﺎ وﻣﺤﻔﻈﺘﻬــــــﺎ وﺑﻄﺎﻗــــﺔ اﻟﺒﻨـــــﻚ، ﻓﺠــــﺄة اﻧﺘﺎﺑــﺘــــــﻪ ﺣﺎﻟـــــﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﺤﻚ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻓﻬــﻮ ﻳﻮاﺟـــﻪ ﺻﻌﻮﺑـــﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻤﺸﺎﻋﺮه وأﺧﺬ ﻳﺘﻔﻮه ﺑﻜﻠﻤــﺎت ﻏﻴـﺮ ﻣﺘﺮاﺑﻄﺔ ﺳﻌﻴﺪ ﺻﺪﻳﻘــﻲ…… أﺣﺒــﻪ…… ﻳﻠﻌـــــــﺐ ﻣﻌــــــﻲ ﺑﺎﻟﺴﻴــــــــﺎرات…... ﺣﻘﻴﺒــــــــــﺔ ﻣﺎﻣﺎ….. ﻣﺤﻔﻈﺔ…. ﺑﻄﺎﻗﺔ…….. ﻧﻘــﻮد  ﻗــــﺎم اﻟﻮاﻟـــﺪ ﻣﺒﺎﺷــﺮة ﺑﺎﻟﺬﻫــﺎب ﻟـــﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ/ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـــــــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤـــــــﺔ اﻟﻔﺴـــــﺎد اﻻﻗﺘﺼـــــــﺎدي واﻹﻟﻜﺘﺮوﻧـــــــــﻲ وﺣـــــﺪة ﺣﻤﺎﻳــــــﺔ اﻟﻄــﻔـــــﻞ ﻓﻲ اﻟﻔﻀـــــﺎء اﻟﺨﺎرﺟـــــﻲ. ﻗﺎﺑﻠﺘـــــﻪ اﻟﻀﺎﺑﻄﺔ اﻟﺘﻲ اﺑﺪت اﻟﺘﻌـﺎون اﻟﻜﺎﻣــﻞ وﻧﺼﺤﺘـــﻪ أوﻻً ﺑﺄﺧـــﺬ اﻟﻤﺰﻳــــﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣـــﺎت ﻣﻦ ﻣــﺎزن ﻋﻦ ﻃﺮﻳــﻖ أﺧﺼﺎﺋﻴـــﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻴﻪ واﻟﺘﻲ ﻳﺜــﻖ ﺑﻬـــﺎ وﺳﻴﺘـــﻢ اﻟﺘﻮاﺻـــﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬﻢ. اﺳﺘﻄــﺎﻋﺖ اﻷﺧﺼﺎﺋﻴــــﺔ ﻣﻌﺮﻓـــﺔ اﻟﻤﺰﻳـــﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣــــــﺎت ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـــــﻖ ﺗﺒــــــﺎدل اﻷدوار ﺑﻴﻨﻬـــﺎ وﺑﻴـــﻦ ﻣﺎزن وﺗﻢ إﺑﻼغ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ. ﺑﻌﺪ ﻳﻮﻣﻴـــﻦ اﺳﺘﻄــﺎﻋﺖ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴﺆوﻟـــﺔ اﻟﻜﺸـــﻒ ﻋﻦ ﻫﻮﻳـــﺔ ﺳﻌﻴـــﺪ واﻟﻘﺒـــﺾ ﻋﻠﻴﻪ ووﺿﻌﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﺠﻦ وإرﺟﺎع اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻟﻸم. ﻛﻤﺎ ﻛﺜﻔﺖ اﻷﺧﺼﺎﺋﻴـــــــﺔ ﺟﻠﺴﺎﺗﻬــــﺎ ﻣـﻊ ﻣـــﺎزن وإرﺷﺎداﺗﻬـــﺎ ﻟﻪ ﻟﻀﻤـــﺎن ﺳﻼﻣﺘـــﻪ ﻋﺒــــﺮ اﻻﻧﺘـــﺮﻧﺖ واﻟﺘﻤﻴﻴـــﺰ ﺑﻴـــﻦ اﻟﻤﻮاﻗـــﻒ اﻵﻣﻨـــﺔ واﻟﺨﻄﺮة واﻹﺷـــﺎرات اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـــﺔ. وﺟـــﺎء ﻛﺬﻟﻚ اﺳﺘﻤــﺮار دور اﻷﻫﻞ ﻓﻲ اﺗﺒﺎع ﺧﻄﻮات اﻷﺧﺼﺎﺋﻴـﺔ وﻣﺮاﻗﺒـــﺔ ﺗﻔﺎﻋﻠـــﻪ ﻣﻊ اﻷﺷﺨﺎصﻋﺒﺮ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ.  ﻣﺎزن اﻵن ﻓﻲﺳﻦ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ وأﻇﻬــﺮ ﺗﺤﺴﻨًـــﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻇﻴــــﻔﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴــــــﺔ ﺑﻤــــﺎ ﻓﻴـــﻪ اﻟﻜﻔــــﺎﻳــــﺔ ﻟﻴﺘﻤﻜــــــﻦ ﻣــﻦ اﻻﻟﺘﺤــــــﺎق ﺑﺎﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻣﻨﺘﻈﻤــﺔ وﻣﺴﺎﻋــﺪة ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳــــﺔ واﻟﻄﺒﻴـــﺐ واﻟﻌﺎﺋﻠـــــﺔ. 41